Dialogue FLE et questions de compréhension, niveau avancé (B2).

Épisode précédent : Lorenzo a expliqué à Sophie ses problèmes de travail.

🔷 Dialogue :

Alexis : Sophie ? Quelle surprise ! Comment va ma frangine* ?
Sophie : Oui, c’est moi petit frère. Ça va, ça va…
Alexis :  Ouh, je vois que ça ne va pas très fort, je me trompe ?
Sophie Hier soir Lorenzo m’a raconté quelque chose de scandaleux qui s’est passé à son travail.
Alexis :  Dis-moi tout.
Sophie : Il m’a rappelé qu’il travaillait sur un gros projet de lotissements sur la côte adriatique. Les futurs propriétaires avaient payé une avance pour confirmer leur achat de maison. Le promoteur de ce projet, sans doute une personne qui était en contact avec les clients ; eh bien figure-toi* qu’il est parti avec cet argent et on ne sait pas où il est à cette heure-ci !
Alexis :  Mais c’est impossible qu’il ait pu disparaître comme ça ! On se croirait dans un scénario de la mafia.
Sophie : Ben, tu sais… on n’en est pas loin. Apparemment, ce type* n’était pas très honnête non plus dans le passé. Tu peux me dire comment ils l’ont embauché sans vérifier ses antécédents* ? C’est ça qui est troublant.
Alexis :  Et si la société qui a contracté ce gars* était dans le coup* ? Ils vont quand même essayer de tout arranger, n’est-ce pas ?
Sophie : C’est ce que je pense aussi. Les maisons sont en fin de construction. Heureusement, si je puis dire, il n’y aura pas de conséquences pour Lorenzo. C’est toujours ça.
Alexis :  Oui tant mieux. Mais c’est tout de même fou cette histoire. Bon sinon, vous, vous allez bien ?
Sophie  : Oui oui, On va bien. Je travaille à temps partiel pour avoir le temps de m’occuper de Léo. Il fait sa dernière année à l’école maternelle. La rentrée s’est plutôt bien passée, même s’il a un peu pleuré. Tu sais, à cet âge-là. Tu verras quand tu auras un enfant.
Alexis :  Ouh là ! Ce n’est pas pour maintenant. En plus, comme tu sais je vais être assez occupé cette année. Je devrai rendre des devoirs régulièrement par correspondance pour le master. Avec le boulot, ce sera un peu dur mais c’est bien pour moi. Si possible, j’aimerais enseigner le FLE* à l’étranger un jour.
Sophie  : Ce serait bien ça. Tu as déjà des idées ?
Alexis :  Pas encore précisément mais avec un master 2 en poche*, j’aurai des chances de trouver quelque chose d’intéressant. Qui sait ?

🔷 Vocabulaire

  • Figure-toi : expression pour marquer l’attention ou insister
  • Le FLE : le Français Langue Étrangère
  • Gars = type = personne au sens familier
  • Avec le master en poche : Une fois obtenu le diplôme de master
  • Ses antécédents : son passé professionnel ou personnel

🔷 Vrai ou faux

  • Sophie appelle son frère pour lui parler du travail de son mari.
  • La mer Adriatique est sur la façade Est de l’Italie.
  • Le promoteur a fait une terrible action.
  • Léo est à l’école primaire.

  • Vrai.
  • Faux.
  • Vrai.
  • Faux.

🔷 Questions

  1. Pourquoi les propriétaires avaient-ils payé une avance ?
  2. Pourquoi Alexis suspecte-t-il la société qui a embauché le promoteur ?
  3. À quel âge commence-t-on l’école primaire en Italie ?
  4. Quel est le projet d’Alexis ?

  1. C’est une preuve d’achat, pour confirmer le statut de propriétaire.
  2. Il trouve étrange que la société n’ait pas mieux étudié le profil du promoteur.
  3. Comme en France, en général à l’âge de six ans.
  4. Il aimerait un jour partir enseigner à l’étranger.

🔷 Développement

Répondez librement aux questions suivantes.

  1. Quel est le bon âge selon vous pour commencer l’école primaire ?
  2. Entretenez-vous de bons rapports avec les membres de votre famille ?
  3. Doit-on parler de ses problèmes de travail aux membres de sa famille ?
  4. Quel niveau d’étude aimeriez-vous atteindre ?

🔷 Prononciation

  1. Mais c’est impossible qu’il ait pu disparaître comme ça !
  2. Il fait sa dernière année à l’école maternelle.
  3. J’aurai des chances de trouver quelque chose d’intéressant.
  4. Je vois que ça ne va pas très fort, je me trompe ?

Thème : livre audio partie 16