Apprendre le Français – Leçons et exercices de prononciation

LEÇONTITRE
FLE intonation pdf et audio

Forme interrogative : intonation

☐ Niveau :  débutant

Objectif : travailler l’intonation montante et descendante

Catégorie : rythme & intonation

FLE égalité syllabique

L’égalité syllabique

☐ Niveau :  débutant

☐ Objectif : travailler l’égalité syllabique

☐ Catégorie : rythme & intonation

LEÇONTITRE
FLE son français API

Les sons du français

Niveau : débutant

Objectif : découverte des sons du français & rapport graphie phonie

Catégorie : graphie & phonie

L’alphabet

Niveau : débutant

Objectif : prononciation de l’alphabet

Catégorie : graphie & phonie

Féminin et masculin : un / une

Niveau : débutant

Objectif : sensibiliser au masculin et au féminin

Catégorie : voyelles nasales

Les articles définis et indéfinis

Niveau : débutant

Objectif : travailler la liaison et l’enchaînement entre l’article et le nom

☐ Catégorie : élision et liaison

Les liaisons obligatoires (1/2) : introduction

Niveau : débutant

Objectif : découverte des liaisons obligatoires en français

☐ Catégorie : élision et liaison

L’enchaînement consonantique

Niveau : débutant

Objectif : exercice de découverte de l’enchaînement consonantique en français

Catégorie : rythme & intonation

L’enchaînement vocalique

Niveau : débutant

Objectif : exercice de découverte de l’enchaînement vocalique en français

Catégorie : rythme & intonation

Les sons A – AN

Niveau : débutant – intermédiaire

Objectif : travailler les sons voyelles A /AN

Catégorie : voyelles nasales

Les sons O – ON

Niveau : débutant – intermédiaire

Objectif : travailler les sons O et ON / prononcer la nasale ON

Catégorie : voyelles nasales

Les sons È – IN

Niveau : débutant – intermédiaire

Objectif : travailler les sons voyelles È /IN

Catégorie : voyelles nasales

Les sons E – É – È

Niveau : débutant – intermédiaire

Objectif : travailler les sons voyelles É / È /EU

Catégorie : voyelles

Le son U : bien prononcer la voyelle u

Niveau : débutant – intermédiaire

Objectif : prononciation et rapport graphie phonie du son voyelle [y]

Catégorie : voyelles

Les sons E – OU

Niveau : intermédiaire

Objectif : travailler les sons voyelles e / ou

Catégorie : voyelles

Nasalisation & dénasalisation

Niveau : débutant

Objectif : ne pas prononcer le N avec les voyelles nasales

Catégorie : voyelles nasales

L’élision

Niveau : débutant – intermédiaire

Objectif : comprendre l’élision / exercice pratique

Catégorie : élision & liaison

Le son F

Niveau : débutant – intermédiaire

Objectif : rapport graphie phonie du son consonne [f]

☐ Catégorie : consonnes

Deux & douze : exercice

Niveau : débutant – intermédiaire – avancé

Objectif : différencier 2 et 12

☐ Catégorie : voyelles

Les sons IN – AN

Niveau : débutant et intermédiaire

Objectif : opposition de deux voyelles nasales

Catégorie : voyelles nasales

Les sons ON – IN

Niveau : débutant et intermédiaire

Objectif : opposition de deux voyelles nasales

Catégorie : voyelles nasales

R + consonne

Niveau : débutant et intermédiaire

Objectif : travailler deux consonnes consécutives

Catégorie : consonne R

Les sons OU – U

Niveau : intermédiaire et avancé

Objectif : travailler les sons voyelles OU / U

Catégorie : voyelles

Les sons R – L

Niveau : débutant – intermédiaire – avancé

Objectif : opposition consonnes R et L

Catégorie : consonne R

Les sons S – CH

Niveau : débutant – intermédiaire – avancé

Objectif : opposition consonnes CH et S

Catégorie : consonnes

Ponctuation, accents et signes

Niveau : débutant – intermédiaire

Objectif : présentation des signes de ponctuation, des accents, etc.

Catégorie : ponctuation

Les sons O ouvert et E ouvert

Niveau : débutant – intermédiaire

Objectif : reconnaître et prononcer les voyelles O (ouvert) et EU (ouvert)

Catégorie : voyelles

Prononciation de six et dix

Niveau : débutant – intermédiaire

Objectif : maîtriser les différentes lectures possibles de 6 et 10

☐ Catégorie : graphie & phonie

Les sons S – Z

Niveau : débutant – intermédiaire

Objectif : prononciation et rapport graphie phonie des consonnes [s] et [z]

Catégorie : consonnes constrictives sourdes/sonores

Les sons F – V

Niveau : débutant – intermédiaire

Objectif : prononciation et rapport graphie phonie des consonnes [f] et [v]

Catégorie : consonnes constrictives sourdes/sonores

Les sons CH – JE – GE

Niveau : débutant – intermédiaire

Objectif : exercice de prononciation et discrimination

Catégorie : consonnes constrictives sourdes/sonores

Les sons P – B

Niveau : débutant

Objectif : exercice de prononciation et discrimination

Catégorie : consonnes

Les sons V – B

Niveau : débutant – intermédiaire

Objectif : exercice de prononciation et discrimination des sons consonnes [v] et [b]

Catégorie : consonnes

Les sons ON – AN

Niveau : intermédiaire – avancé

Objectif : reconnaître et prononcer les sons voyelles ON et AN

Catégorie : voyelles nasales

Les sons O – EU

Niveau : débutant – intermédiaire – avancé

Objectif : reconnaître et prononcer les sons voyelles O et EU

Catégorie : voyelles

Prononciation de « plus »

Niveau : intermédiaire – avancé

Objectif : prononciation de « plus » / sensibilisation au français familier

☐ Catégorie : graphie & phonie

Le présent et le passé : exercices de discrimination

Niveau : débutant – intermédiaire

Objectif : distinguer les temps du présent / imparfait / passé composé

☐ Catégorie : graphie & phonie

Prononciation de « je » en français familier

Niveau : intermédiaire – avancé

Objectif : sensibilisation au français familier

☐ Catégorie : graphie & phonie

Les liaisons obligatoires (2/2) : leçon complète

Niveau : intermédiaire – avancé

Objectif : étudier tous les cas où la liaison est obligatoire en français

☐ Catégorie : élision & liaison

Graphie de S

Niveau : intermédiaire – avancé

Objectif : rapport graphie phonie du son consonne [s]

☐ Catégorie : orthographe

Graphie de K

Niveau : intermédiaire – avancé

Objectif : rapport graphie phonie du son consonne [k]

☐ Catégorie : orthographe

Le H aspiré et le H muet

Niveau : intermédiaire – avancé

Objectif : rapport graphie phonie de la lettre [h]

☐ Catégorie : consonne

Les verbes en -GER (présent & passé)

Dessus et dessous

Objectif : Exercice de discrimination OU / U

Catégorie : voyelles

Opposition « i » / « é »

Niveau : débutant / intermédiaire

Catégorie : voyelles

Public : arabophone

Le H aspiré

Niveau : intermédiaire – avancé

Objectif : rapport graphie phonie de la lettre [h]

☐ Catégorie : orthographe

Dessus et dessous

Objectif : Exercice de discrimination OU / U

Catégorie : voyelles

Prononciation de il

Niveau : intermédiaire – avancé

Objectif : sensibilisation au français familier

Consonnes suivies de R

Niveau : débutant – intermédiaire – avancé

Objectif : sensibilisation à la prononciation du R

☐ Catégorie : consonne R

R+ voyelle / voyelle suivies de R

Niveau : débutant – intermédiaire – avancé

Objectif : sensibilisation à la prononciation du R

☐ Catégorie : consonne R

Accent aigu / accent grave

Niveau : intermédiaire – avancé

Objectif : maîtrise accent aigu/grave

☐ Catégorie : orthographe

1,1K Partages
Partagez1,1K
Tweetez
Enregistrer7