📌 Déroulement :

  1. Exercice de discrimination auditive des sons  « i-é » : exercices 1_2.
  2. Écoute et répétition des sons « i-é » : exercices 3_8
  3. Exercice de discrimination auditive des sons « i-é » : exercice 9.

⚠️ Conseils : 

  • Soyez concentrés. Travaillez dans un espace calme.
  • Écoutez attentivement.
  • Répétez exactement ce que vous entendez.
  • Refaites les exercices plusieurs fois.


Opposition de é / i

[e] graphie pour [e] : é / et / er / ez / ai / ed
  • Les lèvres sont écartées.
  • La langue est en avant.
  • La langue touche les dents du bas.
[i] graphie : i / y / ee (pour les mots d’origine anglaise)
  • Les lèvres sont très écartées.
  • La langue est en avant.
  • La langue touche les dents.

🔷  Exercice 1 : écoutez et dites si le son est identique ou différent.

Exemple : Décider – décider (identique)

  1. L’épée.  L’épi. (différent)
  2. Listé. Lister. (identique)
  3. Fini. Finit. (identique)
  4. Ici. Hissez. (différent)
  5. Mini. Miner.  (différent)
  6. Des tickets.  Des tickets. (identique)
  7. L’édit. L’idée. (différent).
  8. Amitié. Amitié. (identique).

🔷  Exercice 2 : écoutez et indiquez si vous entendez le son « i » comme dans « île » ou le son « e » comme dans « été ».

Exemple : L’idylle.  (On entend le son  « i »).

  1. L’épée.  (On entend le son  « é »)
  2. L’été.  (On entend le son  « é »)
  3. Mini.  (On entend le son  « i »)
  4. Baisser.  (On entend le son  « é »)
  5. Fini.  (On entend le son  « i »)
  6. Bébé.  (On entend le son  « é »)
  7. Ici.  (On entend le son  « i »)
  8. Répétez.  (On entend le son  « é »).

🔷 Exercice 3 : répétez 

→ i – i – é

  1. Finissez !
  2. Hissez !
  3. Listez !
  4. Citez !

🔷 Exercice 4 : répétez

→ é – i – é

  1. Déminé.
  2. Les cités.
  3. Les listés.
  4. Défilé.

🔷 Exercice 5 : répétez 

→ i – é – i

  1. Il les dit.
  2. Il les mit.
  3. Il les fit.
  4. Il les nie.

🔷 Exercice 6 : répétez 

→ é – é – i

  1. Pépé dit.
  2. Dédé mit.
  3. Mémé fit.
  4. Bébé nie.

🔷 Exercice 7 : répétez

  1. Il les a mis l’été.
  2. Dédé les a dites.
  3. Mémé a mis son bonnet.
  4. Tes amis ont été ici.

🔷 Exercice 8 : répétez

  1. Vous l’avez dit, vous l’avez mis, vous l’avez pris.
  2. Vous l’avez acheté, vous l’avez lavé, vous l’avez donné.
  3. Vous l’avez blanchi, vous l’avez jauni, vous l’avez noirci.
  4. Vous l’avez passé, vous l’avez écouté, vous l’avez chanté.

🔷 Exercice 9 : 

Combien de fois entendez-vous le son « é ».

Exemple : Ils sont passés ici. ( une fois)

  1. Les îles sont aménagées. ( trois fois)
  2. Ils disent qu’ils écoutent. (une fois)
  3. L’été finit aujourd’hui. ( deux fois)
  4. Ils ont passé la journée à Paris. ( deux fois)
  5. Tes amis ont-ils assez de thé ? (trois fois)
  6. Dites-moi, Émilie, allez-vous à Lille aujourd’hui ? (deux fois)

Thème :  Exercice discrimination auditive

Prononciation de e/i


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