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Qu’on / que l’on – Comment faire la différence ?

Leçon de grammaire, niveau avancé (C1) Peut-on toujours remplacer "on" par "l'on" ? Comment savoir lequel choisir ? https://youtu.be/R5ZYuR_3FO8 "L'on" - origine du pronom L'on vient du [Voir la suite...]

2024-09-21T16:31:00+02:00Catégories : Grammaire|Mots-clés : , , |

Préfixes dis et dys – Comment faire la différence ?

Le préfixe "dis-" signifie "la différence, l'absence, la séparation, l'exclusion". Le préfixe dys- (origine grecque) évoque la douleur, la difficulté, une anomalie, un mauvais fonctionnement, etc.

2023-05-14T06:12:05+02:00Catégories : Orthographe|Mots-clés : , , , |

Nominalisation verbe nom

La nominalisation permet de transformer une phrase verbale en phrase nominale. Les phrases nominales sont plus courtes. Elles sont souvent utilisées pour les titres des articles (journaux, magazines... )  pour les titres d'oeuvre (roman, film...) ou encore dans les slogans publicitaires.

2022-11-28T00:42:13+01:00Catégories : Cours|Mots-clés : , , , , , |

Été ou allé ? J’ai été ou je suis allé ?

Nombreux sont ceux à utiliser "j'ai été" à la place de "je suis allé". Est-ce incorrect ? Oui et non. Disons que c'est acceptable à l'oral, en français familier.

2024-06-06T13:35:36+02:00Catégories : Orthographe|Mots-clés : , , , |

Exercice de conjugaison au futur simple

Exercice de conjugaison, niveau avancé (B2), sur le thème du futur. Cet exercice de conjugaison au futur simple contient la plupart des difficultés de la langue française. Soyez particulièrement attentifs à la conjugaison des verbes "acquérir, mourir, savoir, pouvoir, encourir, voir, envoyer...)

2023-03-23T10:06:52+01:00Catégories : Conjugaison|Mots-clés : , , , |

Accord du participe passé – auxiliaire avoir

L'accord du participe passé avec l'auxiliaire AVOIR est délicat. Procédons avec méthode. Le participe passé s'accorde seulement quand le COD est placé avant.

2022-09-08T10:51:50+02:00Catégories : Grammaire|Mots-clés : , , , , |
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