Le rêveur réaliste - texte court à l'infinitif FLE
Texte FLE et activités de compréhension, niveau intermédiaire (B1), sur le thème de l'infinitif présent. L'objectif est d'apprendre à parler de ses rêves, de ses projets.
Parents: texte et exercices
Texte et exercices de compréhension, niveau intermédiaire (B1), sur le thème de la famille. Après lecture de ce petit texte, vous pouvez faire les activités de compréhension.
Lequel laquelle pronom relatif composé
Objectifs : lequel, laquelle pronom relatif et pronoms interrogatifs vocabulaire informatique, sciences et technologie niveau A2 - B1 voir aussi : vocabulaire - dialogue - 25 questions [Voir la suite...]
Manger bio - texte court
Texte court pour travailler la forme négative et la thématique de l'agriculture biologique.
Obligation - texte court pour étudier le vocabulaire de l'obligation
Objectifs : L’expression de l’obligation Vocabulaire de l’entreprise Voir aussi : dialogue - 25 questions - vocabulaire - exercice 1 - exercice 2 LISEZ LE [Voir la suite...]
Pronoms et adjectifs indéfinis : texte court - Échecs et réussites
Objectifs : pronoms indéfinis adjectifs indéfinis Activités en relation : dialogue - 25 questions - leçon - liste vocabulaire A - Lisez le texte ci-dessous. Hier, j’ai [Voir la suite...]
Des choses à faire - texte court
Objectif : activité en complément du dialogue pour étudier les verbes suivis de l'infinitif. Cette leçon comprend des activités complémentaires.
Nouvel an - FLE - Comment fête-t-on le 31 décembre ?
Texte FLE et questions de compréhension, niveau intermédiaire (A2), sur le thème fêtes et événements. Comment les Parisiens fêtent la nouvelle année ?
Tout est relatif - texte court pour étudier les pronoms relatifs
Objectif : L'emploi des pronoms relatifs : où - qui - que dialogue ∣ 25 questions ∣ QUI : leçon ∣ QUE leçon ∣ phrases modèles A. TEXTE [Voir la suite...]
Ce que je veux dire
leçon - exercice - 25 questions - dialogue - texte court A. Lisez le texte : Parlez-nous de vous. Dites-nous ce qui vous fait rêver, ce qui vous stimule [Voir la suite...]