🔹 Objectifs linguistiques :
- Verbe s’appeler (présent de l’indicatif, formes "je", "tu", "il/elle")
- Formes de salutation : Bonjour, Salut, Enchanté(e)
- Pronom tonique : Moi, c’est…
- Intonation montante pour les questions
🔹 Dialogues de base :
Dialogue 1 — Bonjour, je m'appelle Julie
Julie : Bonjour !
Marc : Bonjour !
Julie : Je m'appelle Julie. Et toi ?
Marc : Moi, c’est Marc. Enchanté !
Julie : Enchantée !
Dialogue 2 — Tu t'appelles comment ?
Nina : Salut ! Tu t'appelles comment ?
Mario : Je m'appelle Adam. Et toi ?
Nina : Moi, c’est Nina.
Mario : Tu es américaine ?
Nina : Oui, je suis américaine. Et toi ?
Mario : Je suis mexicain.
🍀 ACTIVITÉS 🍀
🔹 Activité 1 : Compréhension
Lisez le dialogue 2 et répondez.
- Qui parle ?
- Le garçon s'appelle comment ?
- Qui est américaine ?
- Qui est mexicain ?
🔹 Activité 2 : prononciation
Répétez les phrases :
- Bonjour !
- Je m’appelle…
- Tu t’appelles comment ?
- Moi, c’est…
Grammaire : masculin et féminin
Attention au masculin et au féminin pour exprimer la nationalité.
- américaine / américain
- mexicain / mexicaine
Répétez :
- Tu es américaine ?
- Tu es américain ?
- Tu es mexicaine ?
- Tu es mexicain ?
🔹 Activité 3 : Jeu de rôle (en binôme)
Jouez plusieurs fois les dialogues 1 et 2.
🔹 Activité 4
Complètez :
Bonjour, je ________ Julie.
_______, c’est Marc.
🔹 Prolongement :
Présentez-vous.
Exemple :
Bonjour. Je m'appelle Valentin. Je suis français. Enchanté.
