Hypo et hippo – racines grecques
Leçon d'orthographe (en vidéo), niveau avancé (C1). Hippocampe avec un p ? Avec deux p ? C'est pas comme hypothèse ? Il y a deux manières d'écrire [ipo] ?
Pluriel adjectifs en o
Leçon d'orthographe, niveau avancé (C1) sur le thème des adjectifs finissant par "o". Certains adjectifs se terminent par la lettre -o. Certains forment leur pluriel en -s, d’autres sont invariables. Il convient de les mémoriser.
Comment écrire etc.
Leçon d'orthographe en vidéo et transcription, niveau avancé (C1). Nous allons étudier dans cette leçon comment bien écrire le mot etc.
Maximums maxima ? Quel pluriel choisir ?
Maximums maxima ? Hum, on hésite parfois non ? Les mots maximum, minimum, optimum et extremum ont deux pluriels. Un pluriel français (on ajoute simplement s) et un pluriel [Voir la suite...]
Euro singulier ou pluriel ?
Euro au singulier ou pluriel ? La question peut se poser. Voyons comment ne plus nous tromper. Niveau : avancé (C1) Faut-il un s à euro ? [Voir la suite...]
Finals ou finaux
Leçon d'orthographe, niveau avancé (C1). Certains mots ont deux pluriels, cependant l'emploi du second pluriel concerne des mots composés, des expressions, ou des emplois rares.
J’ai fait / je fais – ne plus faire la faute
« j'ai fais » ou « j'ai fait » Comment ne plus faire la faute. "J'ai fais" ... est impossible. Écrivez toujours "J'ai fait".
Verbes en ier, yer
Les verbes qui se terminent par -ier et -yer ont la particularité graphique d’avoir deux i successifs dans certains cas. Ils ne font donc pas exception à la règle.
Préfixes dis et dys – Comment faire la différence ?
Le préfixe "dis-" signifie "la différence, l'absence, la séparation, l'exclusion". Le préfixe dys- (origine grecque) évoque la douleur, la difficulté, une anomalie, un mauvais fonctionnement, etc.
Été ou allé ? J’ai été ou je suis allé ?
Nombreux sont ceux à utiliser "j'ai été" à la place de "je suis allé". Est-ce incorrect ? Oui et non. Disons que c'est acceptable à l'oral, en français familier.