Dialogue FLE et exercice de compréhension, niveau intermédiaire (B1) sur le thème de l’humour et « anglais en chanson »

Situation : Kevin est en train d’étudier l’anglais. Nina, son amie, le surprend dans ses études.

🔷 DIALOGUE :

Nina : Tu fais quoi ?
Kevin : De l’anglais… je me remets à l’anglais !
Nina : Toi ? Tu apprends l’anglais ?
Kevin : Oui, je me suis enfin décidé à prendre des cours.
Nina : Et c’est bien ? So you speak very well english now !
Kevin : Oui ben calmos amigos. Pas encore, je dois d’abord reprendre les bases, mais j’ai trouvé un super prof ! Il est motivant, il me fait apprendre des chansons.
Nina : Je suis bien contente pour toi. C’est important d’avoir un prof motivant.
Kevin : En fait, je suis d’abord motivé par mon futur job. Je vais postuler pour l’antenne à Londres…
Nina : Ah d’accord ! Et c’est pour cette raison que tu t’es remis à l’anglais ?
Kevin : Voilà… je sais qu’il y a peu de chance de l’obtenir, mais je veux quand même essayer.
Nina : Ça m’intéresse moi aussi, tu me donneras les coordonnées de ton prof si motivant.
Kevin : Bien sûr…
Nina : Et c’est quoi les chansons que tu écoutes alors ?
Kevin : Les Beatles.
Nina : C’est vieux !
Kevin : Oui, mais c’est facile à comprendre d’après lui. Et je trouve ça pas mal.
Nina : Tu me fais écouter ? Ah … Je connais cette chanson !
Kevin : Oui, I am the Walrus ! C’est cool non ?
Nina : Et tu comprends les paroles ?
Kevin : Ouais je crois, on a passé au moins deux heures à l’expliquer, c’est cool.
Nina : Alors, juste un conseil d’amie… Si tu convoites vraiment ce poste à Londres, change de prof et arrête d’écouter cette chanson !
Kevin : Mais pourquoi ?
Nina : Mais parce que cette chanson est juste un doigt d’honneur…
Kevin : Un doigt d’honneur ?
Nina : Oui, celui que John Lennon a adressé à tous les profs cool de la terre.

🍀 ACTIVITÉS 🍀

🔷 QUESTIONS :

  1. Comment Kevin étudie-t-il l’anglais ?
  2. Pourquoi a-t-il décidé de reprendre l’anglais ?
  3. Quel est le conseil de Nina ?
  4. Pour quelle raison Nina lui donne-t-elle ce conseil ?

  1. Il apprend l’anglais avec un prof en écoutant des chansons.
  2. Parce qu’il espère ainsi obtenir un poste à Londres.
  3. Elle lui conseille de changer de prof et d’arrêter d’écouter cette chanson.
  4. Parce que cette chanson n’a pas été écrite pour être étudiée en cours, bien au contraire.

🔷 VRAI FAUX :

  1. Cela fait longtemps que Kevin étudier l’anglais.
  2. Kevin aime son nouveau prof.
  3. Nina connaît la chanson.
  4. Nina déconseille de continuer à apprendre avec ce prof.

  1. Faux.
  2. Vrai.
  3. Vrai.
  4. Vrai.

🔷 DÉVELOPPEMENT

Répondez librement aux questions ci-dessous.

  1. Pensez-vous qu’on peut apprendre efficacement une langue en écoutant de la musique ?
  2. Comment étudiez-vous le français ?
  3. Étudiez-vous le français dans un but professionnel ?
  4. Quels sont les motivations principales pour apprendre une langue étrangère ?

Thème :  Anglais en chanson