Texte FLE, niveau intermédiaire (B1), sur le thème Culture et Société .

Faut-il interdire les réseaux sociaux aux moins de 15 ans ?

🔷 TEXTE :

Lisez le texte et répondez aux questions.

C'est un constat, les réseaux sociaux comme Instagram, TikTok et Snapchat font partie de la vie quotidienne de millions de jeunes. Beaucoup d’adolescents créent leur premier compte vers 11 ou 12 ans, parfois même plus tôt. Ces plateformes permettent de communiquer, partager des photos, des vidéos ou des idées, et de se faire de nouveaux amis. Mais de plus en plus de parents et d’enseignants s'interrogent sur le danger des réseaux.

D’un côté, les réseaux sociaux peuvent être utiles. Ils aident les jeunes à développer leur créativité, à suivre l’actualité, à découvrir d’autres cultures et à exprimer leurs opinions. Pour les adolescents timides, c’est parfois un moyen plus facile de communiquer. Les réseaux sociaux peuvent aussi renforcer les liens d’amitié. Et ne pas y participer est d'une certaine manière s'exclure de la vie du groupe.

Interdiction des réseaux sociaux aux moins de 15 ans

Mais ces plateformes présentent aussi de nombreux dangers pour les plus jeunes. Les réseaux sociaux peuvent provoquer une forte dépendance : certains adolescents passent plusieurs heures par jour devant leur écran et oublient leurs devoirs, leur temps de sommeil comme  leurs activités sportives sont réduits. De plus, ils peuvent être victimes de cyberharcèlement, de moqueries ou de fausses informations. Sur les réseaux, l’image est très importante : beaucoup de jeunes se comparent aux autres et perdent confiance en eux. Cela peut créer du stress, de l’anxiété ou même de la dépression.

Pour ces raisons, des spécialistes avancent qu’il faudrait interdire l’accès aux réseaux sociaux avant 15 ans. Selon eux, à cet âge, les adolescents sont plus matures et capables de faire des choix responsables. D’autres sont contre cette idée et considèrent qu’il vaut mieux éduquer les jeunes à bien utiliser les réseaux plutôt que de les interdire totalement en limitant, par exemple, le temps d’écran, en protégeant les comptes et en parlant des dangers en famille ou à l’école.Une seule certitude, avant 15 ans, il est essentiel d’accompagner les jeunes et de les sensibiliser plutôt que de les laisser seuls face aux écrans.

Alors, pour ou contre l'interdiction des réseaux sociaux aux moins de 15 ans ?

🔷 QCM

Choisissez la réponse correcte.

1) Le texte parle surtout :
a) des avantages des réseaux sociaux
b) des dangers des réseaux sociaux
c) des avantages et des dangers des réseaux sociaux

2) À quel âge beaucoup de jeunes créent-ils leur premier compte ?
a) 8-9 ans
b) 11-12 ans
c) 15 ans

3) Pourquoi certains veulent interdire les réseaux sociaux avant 15 ans ?
a) Parce qu’ils coûtent trop cher
b) Parce qu’ils provoquent dépendance et stress
c) Parce que les adolescents préfèrent la télévision

  1. c) des avantages et des dangers des réseaux sociaux
  2. b) 11-12 ans
  3. b) Parce qu’ils provoquent dépendance et stress

🔷 VRAI OU FAUX

  1. Les réseaux sociaux peuvent aider à développer la créativité.
  2. Ils n’ont que des avantages.
  3. Les adolescents passent parfois plusieurs heures par jour sur les réseaux.
  4. Les spécialistes sont tous d’accord pour interdire les réseaux sociaux avant 15 ans.

🔷 VOCABULAIRE

Associez les mots à leur définition :

la maturité - le cyberharcèlement - la dépendance - l'anxiété

a) Pression psychologique négative exercée par internet.
b) État d’une personne qui ne peut pas se passer d’une activité.
c) Capacité à se comporter de manière responsable et réfléchie.
d) Sentiment de peur ou de malaise.

🔷 GRAMMAIRE

Dans ce texte, quels mots expriment  :

  1. une opposition
  2. une conséquence
  3. une cause

🔷 DÉVELOPPEMENT

  • Faut-il interdire les réseaux sociaux aux moins de 15 ans ? »

Utilisez au moins 3 connecteurs logiques (ex. : d’abord, ensuite, en effet, cependant, parce que, donc).

🔷 CRÉATIVITÉ

Imaginez une affiche de prévention pour un collège.

  • Le slogan doit alerter sur les dangers des réseaux
    L'affiche doit comporter : un titre, une image, une règle de bonne utilisation.