Leçon de grammaire en vidéo (avec transcription), niveau avancé (C1) pour comprendre la différence entre « tous » et « tout ».

Cette vidéo complète la leçon sur « tout » utilisé comme adverbe. Vous pouvez également faire un exercice en ligne.

Tout : tous 2 pronom ou adverbe

Écrit-on :

“ils sont tout contents” avec un T ? où “ils sont tous contents” avec un S.

Vous êtes nombreux à m’avoir posé cette question dans les commentaires de la précédente vidéo.

Alors comme ça vous a posé problème, je vais reprendre ce point en particulier.

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Dans cette première phrase tout est un adverbe.

On peut le remplacer par bien.

Ils sont tout contents. Ils sont bien contents.

Et je vous ai expliqué dans la précédente vidéo que… quand tout est un adverbe, il est invariable. Et donc ici “tout” est invariable.

On écrit toujours tout T.O.U.T dans ce cas.

Et dans la précédente vidéo, je vous ai expliqué qu’il fallait faire attention quand le sujet est féminin, et aussi quand l’adjectif ici commence par une voyelle.

Dans la précédente vidéo vous m’avez demandé pourquoi on n’écrivait pas tout T.O.U.S ou encore pourquoi tous (T.O.U.S) n’est pas possible. Eh bien ! pour deux raisons : la première raison c’est que l’exercice portait sur TOUT utilisé comme adverbe.

Et donc il fallait l’écrire TOUT parce que c’est un adverbe, qu’on peut donc remplacer par bien.

Et la deuxième raison : c’est que si “tout” avait été un pronom, eh bien ! il aurait fallu prononcer tous !

Ils sont tous contents.

Ils sont tous très contents.

Dans cette deuxième phrase si on écrit TOUS il s’agit d’un pronom, un pronom indéfini qui reprend le sujet il. Et qu’on prononce “tous”. On pourrait remplacer la phrase “ils sont tous contents” par “Tous sont contents”.

Première phrase :

Ils sont tout contents T.O.U.T et on peut remplacer par bien. Ils sont bien contents.

Deuxième phrase : Tous, T.O.U.S se prononce “tous” et on peut remplacer par “Tous sont contents.

Faisons à présent un exercice pour vérifier que c’est bien compris. Mais avant ça je vous laisse le temps de faire une capture d’écran.

Première phrase :

Vous souhaitez dire “Ils sont bien sages”. Mais vous voulez utiliser “Tout”.

Ils sont bien sages, ils sont tout sages.

Comment écrivez-vous “tout” ?

Oui !

T.O.U.T

Ils sont tout sages.

Deuxième phrase :

Vous souhaitez dire que “tous sont disciplinés”.

Comment écrivez-vous ? T.O.U.S

Oui ! Tous sont disciplinés. Ils sont tous disciplinés.

Et on prononce tous.

Troisième phrase :

Vous souhaitez dire que “Tous sont fous. Tous ces gens sont fous.” Comment écrivez-vous ?

T.O.U.S

Exactement ! et on prononce “ils sont tous fous”. “Ils sont tous fous”. Vous entendez la différence entre : “Ils sont tous fous” et “Ils sont tout fous” ?

Phrase numéro 4 :

Vous voulez dire “tous sont ici, tous sont ici”.

Vous écrivez donc T.O.U.S.

Oui ! Ils sont tous ici.

Exactement !

Phrase numéro 5 :

Vous souhaitez dire qu’ils sont bien peureux ou bien qu’ils sont très peureux. Comment écrivez-vous “tout” ?

T.O.U.T. Oui ! parce que c’est un adverbe. Ils sont tout peureux.

Oui mais j’ai le droit d’écrire “ils sont tous peureux” T.O.U.S…
Je ne vois pas le problème…

Bien sûr ! mais comme il vient de le dire il faut prononcer tous T.O.U.S, et ça aura le sens de “tous sont peureux”. Ce n’est pas le même sens.

Voilà, c’est tout pour aujourd’hui. J’espère que vous avez tout compris. Et c’est différent de “j’espère que vous avez tous compris”.

Vous l’avez ?

À bientôt !